经济性与便利性?,?啮齿类动物?就是首选,如小白鼠因繁殖快、成本低、体积小,成为基础解剖教学的主流选择?。 ?猫\/狗等中型动物?因神经系统与人类更接近,常用于高级神经生理学实验,但饲养成本高且伦理争议大?。 但是?考虑到解剖结构相似性?时,?就会用到猪和羊,猪和羊等大动物?的器官尺寸和循环系统与人类高度相似,适合外科手术训练和复杂解剖研究?。例如猪心脏常用于心血管教学?。 这些动物解剖完就会被送到厨房去做成病号饭,或者授课老师买回去一只半只的做好了分享给学生,当然只有何雨柱这么干,毕竟一般人可舍不得花那么多钱。 何雨柱这么做除了想给学生们补充点营养,还有让学生们客服心理障碍的作用。 医学院的学生本来就不多,一个年级也就两...
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